domingo, 10 de junho de 2012
Os melhores momentos do PIEF
Num ano tão dificil para a medida PIEF não poderia deixar de mandar um forte abraço a toda a equipa pedagógica que me acompanhou e sobretudo não poderia deixar de fazer uma agradecimento especial à EMM Helena Almeida pelo seu esforço e dedicação à causa destes jovens... Todos em conjunto contribuimos para que estes jovens mudassem de vida.... um beijinho Isabel Pinto (TIL)
o ultimo dia de aulas
Depois de tantas emoções fortes a TIL foi almoçar com as meninas da turma ao McDonalds do Shoping Parque Nascente e passamos a tarde no cinema a ver o filme o "Ditador".
terça-feira, 5 de junho de 2012
ETAR em miniatura
Os/As alunos/as do PIEF fizeram uma maquete de uma cidade e respectiva ETAR nas aulas de EVT e de OSA. Ora digam lá se não ficou giro?
terça-feira, 22 de maio de 2012
Contos em Estafeta
Na aula de Português a professora Odete desafiou o PIEF a participar na actividade "Contos em Estafeta". Esta actividade consiste em escrever um conto e respectivas iluatrações. Depois a turma passa o baú para outra turma que continua a história inventada.... Depois de passar por várias turmas a história é terminada e colocada na biblioteca para quem quiser ler.
Sessão de manicure
As meninas do PIEF são muito vaidosas e um destes dias pediram à TIL para lhes pintar as unhas de cor de rosa fucsia. Como foram eleitas as "melhores alunas da semana" tiveram este prémio.
segunda-feira, 14 de maio de 2012
PIEF na maior aula de Judo
Hoje o PIEF foi com a TIL e com o professor de Educação Física Edgar Rocha até a Avenida dos Aliados para participar na iniciativa " Mandela Day- A maior aula de Judo do Mundo 2012". O objectivo era reunir 7000 crianças e jovens.
Tiramos fotos divertidissimas e encontramos muitos amigos e professores.
No final da aula de judo já muito cansadas fomos até ao MCDonalds almoçar. humhum....
Para mais informações ver aqui
Tiramos fotos divertidissimas e encontramos muitos amigos e professores.
No final da aula de judo já muito cansadas fomos até ao MCDonalds almoçar. humhum....
Para mais informações ver aqui
quinta-feira, 10 de maio de 2012
Aniversário da Silvia
A nossa Silvia, após um longo periodo de ausência por ter sido operada a ambos os pés, voltou à escola e precisamente na semana em que fazia 15 anos. Houve bolinho feito pela TIL... de brigadeiro... humhum
terça-feira, 8 de maio de 2012
O PIEF no Teatro "falar a verdade a Mentir"
No dia 8 de Maio de 2012 o PIEF, na companhia da TIL e da professora de Português Odete Esteves, apanhou o autocarro 803 rumo a Perafita para assistir à peça "Falar a verdade a Mentir" da companhia de teatro "O Sonho" .
A peça foi escrita por Almeida Garrett em 1845. O teatro gira em torno do casamento de Duarte e Amália. Duarte (o noivo), um mentiroso compulsivo, vê o seu futuro casamento em risco quando o sogro Brás Ferreira vem a Lisboa com o intuito de o apanhar a mentir e assim cancelar o casamento. No entanto sem saber, Duarte é ajudado pela criada Joaquina e pelo seu futuro noivo José Felix, que com o intuito de receberem 100 moedas para o dote, procuram airosamente ajudar Duarte a enganar o sogro.
Foi um espectaculo hilariante.
Para mais informações ver aqui
domingo, 15 de abril de 2012
Sistema Digestivo
Qual é o percurso de uma maçã no corpo humano desde que é ingerida até ser eliminada sob forma de fezes?
Desde que entra na boca, a maçã vai atravessar uma série de órgãos em forma de tubo que no seu conjunto constituem o tubo digestivo.
Na imagem ao lado podes observar os diversos órgãos do tubo digestivo. Todos eles se encontram legendados.
O tubo digestivo inicia-se na boca, continua pela faringe, esófago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto e termina numa abertura designada por ânus.
Podes no entanto reparar que há órgãos representados na imagem que não estão legendados. Eles não fazem parte do tubo digestivo mas contribuem para a transformação dos alimentos à medida que estes vão percorrendo o referido tubo. Chamam-se glândulas anexas.
Glândulas anexas: glândulas salivares, fígado e pâncreas.
Como é que as glândulas anexas contribuem para a transformação dos alimentos?
a) As glândulas salivares produzem saliva, a qual é lançada na boca misturando-se com os alimentos;
b) O fígado produz a bílis, a qual é armazenada num pequeno saco, a vesícula biliar, e lançada sobre os alimentos quando estes atingem o início do intestino delgado;
c) O pâncreas produz o suco pancreático o qual é também lançado sobre os alimentos no início do intestino delgado.
O conjunto dos órgãos do tubo digestivo e das glândulas anexas constituem o sistema digestivo.
Toma nota!
1. Tubo digestivo = boca + faringe + esófago + estômago + intestino delgado + intestino grosso + reto + ânus
2. Glândulas anexas = glândulas salivares + fígado + pâncreas
3. Sistema digestivo = tubo digestivo + glândulas anexas
Desde que entra na boca, a maçã vai atravessar uma série de órgãos em forma de tubo que no seu conjunto constituem o tubo digestivo.
Na imagem ao lado podes observar os diversos órgãos do tubo digestivo. Todos eles se encontram legendados.
O tubo digestivo inicia-se na boca, continua pela faringe, esófago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto e termina numa abertura designada por ânus.
Podes no entanto reparar que há órgãos representados na imagem que não estão legendados. Eles não fazem parte do tubo digestivo mas contribuem para a transformação dos alimentos à medida que estes vão percorrendo o referido tubo. Chamam-se glândulas anexas.
Glândulas anexas: glândulas salivares, fígado e pâncreas.
Como é que as glândulas anexas contribuem para a transformação dos alimentos?
a) As glândulas salivares produzem saliva, a qual é lançada na boca misturando-se com os alimentos;
b) O fígado produz a bílis, a qual é armazenada num pequeno saco, a vesícula biliar, e lançada sobre os alimentos quando estes atingem o início do intestino delgado;
c) O pâncreas produz o suco pancreático o qual é também lançado sobre os alimentos no início do intestino delgado.
O conjunto dos órgãos do tubo digestivo e das glândulas anexas constituem o sistema digestivo.
Sistema digestivo humano: órgãos do tubo digestivo (legendados a vermelho) + glândulas anexas (legendadas a preto). |
Toma nota!
1. Tubo digestivo = boca + faringe + esófago + estômago + intestino delgado + intestino grosso + reto + ânus
2. Glândulas anexas = glândulas salivares + fígado + pâncreas
3. Sistema digestivo = tubo digestivo + glândulas anexas
Sistema Respiratório
O sistema respiratório fornece oxigênio e remove gás carbônico do organismo, auxiliando as células no metabolismo, atuando em conjunto com o sistema circulatório. O sistema respiratório também esta envolvido com a vocalização.
É formado pelo nariz, cavidade do nariz, faringe, laringe, traquéia, brônquios e pulmões.
Nariz e cavidade do nariz
As duas cavidades por onde o ar entra no sistema respiratório são chamadas de fossas nasais. São separadas por uma cartilagem chamada cartilagem do septo, formando o septo nasal. Os pêlos no interior do nariz retém as partículas que entram junto com o ar. É composto de células ciliadas e produtoras de muco. O teto da cavidade nasal possui células com função olfativa. Nesta região, a mucosa é bem irrigada e aquece o ar inalado.
Faringe
A faringe pertence tanto ao sistema respiratório como ao sistema digestivo.
Laringe
A laringe é um tubo cartilaginoso de forma irregular que conecta a faringe com a traquéia. Situa-se na parte superior do pescoço. A laringe possui uma estrutura cartilaginosa que chama epiglote, que trabalha para desviar das vias respiratórias para o esôfago os alimentos deglutidos. Caso não ocorra este desvio, o alimento é expelido com uma tosse violenta.
Na laringe encontramos as cordas vocais, que são pregas horizontais na parede da laringe. Entre as cordas vocais há uma abertura chamada glote e é por ela que o ar entra na laringe, provocando uma vibração nas cordas vocais e produzindo som. Na face anterior do pescoço forma-se a proeminência laríngea, chamada de maça de Adão, que é mais visível nos homens que nas mulheres.
Traquéia
A traquéia é um tubo de aproximadamente 12 cm de comprimento e 2,5 de diâmetro e suas paredes são reforçadas por uma série de anéis de cartilagem que impedem que as paredes se colapsem.
A traquéia bifurca-se na sua região inferior, originando os brônquios.
O epitélio é formado por células ciliadas e células secretoras. Estes cílios servem para remover as partículas e microorganismos que entram com o ar inalado. O muco produzido pelas células secretoras serve como uma barreira também.
Pulmão
Os brônquios penetram no pulmão através do hilo. Esses brônquios ramificam-se várias vezes, originando os bronquíolos, que penetram no lóbulo pulmonar e ramificam-se, formando os bronquíolos terminais, que originam os bronquíolos respiratórios, que terminam nos alvéolos pulmonares.
Os pulmões possuem consistência esponjosa, que está relacionada com a quantidade de sacos alveolares.
O formato do pulmão lembra um cone e é revestido por uma membrana dupla serosa chamada pleura. Os dois pulmões são separados pelo mediastino, local onde está o coração, o esôfago, timo, artérias, veias e parte da traquéia.
O diafragma é um músculo situado abaixo do pulmão, e é onde ele se apóia. Separa o tórax do abdome e está relacionado com os movimentos da respiração.
É formado pelo nariz, cavidade do nariz, faringe, laringe, traquéia, brônquios e pulmões.
Nariz e cavidade do nariz
As duas cavidades por onde o ar entra no sistema respiratório são chamadas de fossas nasais
Faringe
A faringe pertence tanto ao sistema respiratório como ao sistema digestivo.
Laringe
A laringe é um tubo cartilaginoso de forma irregular que conecta a faringe com a traquéia. Situa-se na parte superior do pescoço. A laringe possui uma estrutura cartilaginosa que chama epiglote, que trabalha para desviar das vias respiratórias para o esôfago os alimentos deglutidos. Caso não ocorra este desvio, o alimento é expelido com uma tosse violenta.
Na laringe encontramos as cordas vocais, que são pregas horizontais na parede da laringe. Entre as cordas vocais há uma abertura chamada glote e é por ela que o ar entra na laringe, provocando uma vibração nas cordas vocais e produzindo som. Na face anterior do pescoço forma-se a proeminência laríngea, chamada de maça de Adão, que é mais visível nos homens que nas mulheres.
Traquéia
A traquéia é um tubo de aproximadamente 12 cm de comprimento e 2,5 de diâmetro e suas paredes são reforçadas por uma série de anéis de cartilagem que impedem que as paredes se colapsem.
A traquéia bifurca-se na sua região inferior, originando os brônquios.
O epitélio é formado por células ciliadas e células secretoras. Estes cílios servem para remover as partículas e microorganismos que entram com o ar inalado. O muco produzido pelas células secretoras serve como uma barreira também.
Pulmão
Os brônquios penetram no pulmão através do hilo. Esses brônquios ramificam-se várias vezes, originando os bronquíolos, que penetram no lóbulo pulmonar e ramificam-se, formando os bronquíolos terminais, que originam os bronquíolos respiratórios, que terminam nos alvéolos pulmonares.
Os pulmões possuem consistência esponjosa, que está relacionada com a quantidade de sacos alveolares.
O formato do pulmão lembra um cone e é revestido por uma membrana dupla serosa chamada pleura. Os dois pulmões são separados pelo mediastino, local onde está o coração, o esôfago, timo, artérias, veias e parte da traquéia.
O diafragma é um músculo situado abaixo do pulmão, e é onde ele se apóia. Separa o tórax do abdome e está relacionado com os movimentos da respiração.
quarta-feira, 11 de abril de 2012
Votos de rápidas melhoras Silvia
A nossa Silvia foi operada no dia 11 de Abril e por isso os alunos do PIEF e toda a equipa pedagógica deseja Votos de rapidas melhoras para a nossa menina!
Beijinhos
Beijinhos
segunda-feira, 9 de abril de 2012
Painel da Páscoa PIEF
O PIEF fez uma painel alusivo à Páscoa nas disciplinas de EVT com os professores Nuno Marques e Rita Venâncio e depois eletrificou-o nas aulas de Eletricidade com a ajuda do professor Sérgio.
sábado, 24 de março de 2012
Sistema esquelético
A professora Ada está a ensinar as diferentes partes do esqueleto humano em Ciências da Natureza.
Fica aqui uma imagem da matéria dada na aula e três videos sobre este tema.
Fica aqui uma imagem da matéria dada na aula e três videos sobre este tema.
quinta-feira, 15 de março de 2012
Ponto Cruz
A nossa Sílvia soube que ia ser Tia e pediu à TIL para lhe ensinar a bordar em ponto cruz. Assim ficou a babete do sobrinho Isac depois de pronta.
quinta-feira, 8 de março de 2012
Matemática-Formas geométricas
Em matemática o PIEF anda a aprender a calacular as areás de diversas figuras geométricas existentes na escola. Estes são alguns exemplos.
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